📝 Les propositions
⏱️ 2h🎯 Objectifs
- Distinguer proposition principale et subordonnée
- Identifier les types de subordonnées
Définitions
Proposition principale : ne dépend d'aucune autre proposition.
Proposition subordonnée : dépend de la principale, introduite par un mot subordonnant.
✅ Exemple
"Je pense [principale] qu'il viendra [subordonnée]."
📊 Types de subordonnées
| Type | Fonction | Introducteurs |
|---|---|---|
| Relative | Complète un nom | qui, que, dont, où |
| Complétive | COD du verbe | que |
| Circonstancielle | CC (temps, cause, but...) | quand, parce que, pour que... |
📝 La proposition complétive
⏱️ 1h30Définition
La complétive est une subordonnée introduite par que qui complète un verbe (fonction COD).
✅ Exemples
Je sais que tu es sincère. (COD de "sais")
Il souhaite que nous venions. (COD de "souhaite")
📊 Verbes suivis de complétive
| Catégorie | Verbes | Mode |
|---|---|---|
| Déclaration | dire, affirmer, annoncer | Indicatif |
| Opinion | penser, croire, savoir | Indicatif |
| Volonté | vouloir, souhaiter, exiger | Subjonctif |
| Sentiment | craindre, regretter, aimer | Subjonctif |
📝 La proposition circonstancielle
⏱️ 2hDéfinition
La circonstancielle est une subordonnée qui exprime une circonstance : temps, cause, but, conséquence, condition...
📊 Types de circonstancielles
| Type | Conjonctions | Exemple |
|---|---|---|
| Temps | quand, lorsque, pendant que | Quand il pleut, je reste. |
| Cause | parce que, puisque, comme | Je pars parce que je suis fatigué. |
| But | pour que, afin que | Je travaille pour que tu sois fier. |
| Conséquence | si bien que, de sorte que | Il a plu si bien que la route est inondée. |
| Condition | si, à condition que | Si tu viens, je serai content. |
📝 L'expression de la cause
⏱️ 2hDéfinition
La cause explique pourquoi une action se produit.
📊 Moyens d'exprimer la cause
| Moyen | Exemples | Nuance |
|---|---|---|
| Conjonctions | parce que, puisque, car, comme | Introduisent une subordonnée |
| Prépositions | à cause de, grâce à, en raison de | Suivies d'un GN |
| Coordination | car, en effet | Relient 2 propositions |
⚠️ Nuances
| Expression | Nuance |
|---|---|
| parce que | Cause neutre, objective |
| puisque | Cause connue, évidente |
| comme | En début de phrase |
| grâce à | Cause positive |
| à cause de | Cause négative |
📝 L'expression de la conséquence
⏱️ 2hDéfinition
La conséquence exprime le résultat d'une action ou d'un fait.
📊 Moyens d'exprimer la conséquence
| Moyen | Exemples |
|---|---|
| Conjonctions | si bien que, de sorte que, au point que |
| Corrélation | si/tellement... que, tant... que |
| Coordination | donc, ainsi, par conséquent, c'est pourquoi |
| Prépositions | au point de + infinitif |
✅ Exemples
Il pleut donc je prends mon parapluie.
Il est si fatigué qu'il s'endort debout.
Il a travaillé au point de tomber malade.
📝 L'expression du but
⏱️ 2hDéfinition
Le but exprime l'intention, l'objectif visé par une action.
📊 Moyens d'exprimer le but
| Moyen | Construction | Exemple |
|---|---|---|
| pour que | + subjonctif | Je travaille pour que tu réussisses. |
| afin que | + subjonctif | Il parle fort afin qu'on l'entende. |
| pour | + infinitif | Je travaille pour réussir. |
| afin de | + infinitif | Il court afin d'arriver à l'heure. |
⚠️ Infinitif ou subjonctif ?
Même sujet → pour + infinitif : "Je travaille pour réussir."
Sujets différents → pour que + subjonctif : "Je travaille pour que tu réussisses."
🔄 Le subjonctif présent
⏱️ 2hDéfinition
Le subjonctif exprime le doute, le souhait, la volonté, le sentiment. Il s'emploie après certains verbes et conjonctions.
📊 Conjugaison
| CHANTER | FINIR | PRENDRE | |
|---|---|---|---|
| que je | chante | finisse | prenne |
| que tu | chantes | finisses | prennes |
| qu'il | chante | finisse | prenne |
| que nous | chantions | finissions | prenions |
| que vous | chantiez | finissiez | preniez |
| qu'ils | chantent | finissent | prennent |
⚠️ Verbes irréguliers
| ÊTRE | AVOIR | ALLER | FAIRE | |
|---|---|---|---|---|
| que je | sois | aie | aille | fasse |
| que nous | soyons | ayons | allions | fassions |
| qu'ils | soient | aient | aillent | fassent |
🔄 Le conditionnel passé
⏱️ 1h30Définition
Le conditionnel passé exprime une action qui aurait pu se produire dans le passé sous certaines conditions.
✅ Exemples
Si j'avais su, je serais venu.
Il aurait aimé te voir.
🎯 Emplois
| Emploi | Exemple |
|---|---|
| Irréel du passé | Si j'avais eu de l'argent, j'aurais voyagé. |
| Regret | J'aurais voulu te connaître plus tôt. |
| Info non confirmée | L'accident aurait fait 3 blessés. |
🔄 Le passé composé (révision)
⏱️ 2h📊 Auxiliaire ÊTRE : DR MRS VANDERTRAMP
Devenir, Revenir, Monter, Rester, Sortir, Venir, Aller, Naître, Descendre, Entrer, Retourner, Tomber, Rentrer, Arriver, Mourir, Partir
+ tous les verbes pronominaux
⚠️ Accord du participe passé
| Auxiliaire | Règle | Exemple |
|---|---|---|
| ÊTRE | Accord avec le sujet | Elle est partie. |
| AVOIR | Accord avec COD si placé avant | La pomme que j'ai mangée. |
🔄 Le présent de narration
⏱️ 1hDéfinition
Le présent de narration utilise le présent pour raconter des faits passés. Il rend le récit plus vivant.
✅ Exemple
"En 1960, le Sénégal devient indépendant. Senghor accède à la présidence."
→ Les événements sont passés mais racontés au présent.
🎯 Effets du présent de narration
| Effet | Explication |
|---|---|
| Vivacité | Le lecteur vit l'action comme si elle se déroulait maintenant |
| Dramatisation | Crée du suspense, de la tension |
| Rupture | Attire l'attention sur un moment clé |
📖 Les figures de style
⏱️ 3hDéfinition
Les figures de style sont des procédés qui rendent le discours plus expressif et plus beau.
📊 Figures d'analogie
| Figure | Définition | Exemple |
|---|---|---|
| Comparaison | Rapproche 2 éléments avec un outil (comme, tel...) | Fort comme un lion |
| Métaphore | Comparaison sans outil | Cet homme est un lion |
| Personnification | Donne vie à un objet/idée | Le vent hurle |
| Allégorie | Représentation concrète d'une idée abstraite | La Justice avec sa balance |
📊 Figures d'insistance
| Figure | Définition | Exemple |
|---|---|---|
| Anaphore | Répétition en début de phrase | Paris... Paris outragé... |
| Hyperbole | Exagération | Je meurs de faim |
| Gradation | Termes de plus en plus forts | Je le vis, je rougis, je pâlis |
📊 Figures d'opposition
| Figure | Définition | Exemple |
|---|---|---|
| Antithèse | Opposition de 2 idées | Un petit pas pour l'homme, un grand pas pour l'humanité |
| Oxymore | Association de 2 mots contradictoires | Une obscure clarté |
📖 Les champs lexicaux
⏱️ 1h30Définition
Un champ lexical est l'ensemble des mots qui se rapportent à un même thème.
📊 Exemples
| Thème | Champ lexical |
|---|---|
| La peur | terreur, effroi, angoisse, trembler, pâlir, cri, sueur froide |
| La nature | arbre, fleur, rivière, oiseau, verdure, soleil |
| La guerre | combat, arme, soldat, bataille, victoire, défaite |
| L'amour | cœur, passion, tendresse, désir, jalousie, bonheur |
💡 Utilité
Repérer les champs lexicaux permet de comprendre les thèmes d'un texte et les intentions de l'auteur.
📰 La nouvelle littéraire
⏱️ 2hDéfinition
La nouvelle est un récit bref, centré sur peu de personnages, avec une intrigue concentrée qui se termine souvent par une chute surprenante.
📊 Caractéristiques
| Élément | Nouvelle | Roman |
|---|---|---|
| Longueur | Courte (qq pages) | Long (centaines de pages) |
| Personnages | Peu nombreux | Nombreux |
| Intrigue | Simple, concentrée | Complexe, multiple |
| Temps | Bref | Long (années) |
| Fin | Chute surprenante | Dénouement élaboré |
📰 Maupassant - "La Peur"
⏱️ 3hGuy de Maupassant
(1850-1893) - Maître de la nouvelle française
Plus de 300 nouvelles
📖 "La Peur" (1882)
Un narrateur raconte deux expériences de peur : une traversée du désert africain et une nuit d'hiver dans une forêt. Les deux récits créent une atmosphère angoissante.
🔧 Procédés de la peur
| Procédé | Exemple |
|---|---|
| Cadre inquiétant | Nuit, désert, forêt isolée |
| Sens en alerte | Bruits, ombres, sensations |
| Gradation | L'angoisse monte progressivement |
| Mystère | L'inexpliqué, le surnaturel possible |
📊 Champ lexical de la peur
terreur, effroi, angoisse, épouvante, frayeur, trembler, frissonner, pâlir, sueur froide, cœur qui bat, hurlement, cri
📰 La chute dans la nouvelle
⏱️ 1h30Définition
La chute est la fin surprenante d'une nouvelle. Elle renverse les attentes du lecteur.
📊 Types de chutes
| Type | Description | Exemple |
|---|---|---|
| Retournement | Situation inversée | "La Parure" : le bijou était faux |
| Ouverte | Fin ambiguë | Le lecteur imagine la suite |
| Tragique | Fin malheureuse | Mort du héros |
| Comique | Situation absurde | Ironie du sort |
✅ "La Parure" de Maupassant
Mathilde emprunte un collier de diamants, le perd, s'endette 10 ans pour le rembourser. À la fin, elle apprend que le collier était faux.
📰 Le fait divers
⏱️ 2hDéfinition
Le fait divers est un article de presse qui relate un événement du quotidien : accident, vol, catastrophe, exploit...
📋 Structure d'un fait divers
| Élément | Fonction |
|---|---|
| Titre | Accroche, résume l'essentiel |
| Chapeau | Résumé des informations principales |
| Corps | Détails de l'événement |
| Chute | Conclusion, conséquences |
📰 Les 5W + H
⏱️ 1hDéfinition
La règle des 5W + H (Who, What, Where, When, Why, How) permet de vérifier qu'un article répond à toutes les questions essentielles.
📊 Les 6 questions
| Anglais | Français | Question |
|---|---|---|
| Who | Qui | Qui est concerné ? |
| What | Quoi | Que s'est-il passé ? |
| Where | Où | Où cela s'est-il passé ? |
| When | Quand | Quand cela s'est-il passé ? |
| Why | Pourquoi | Pourquoi / Quelle cause ? |
| How | Comment | Comment cela s'est-il passé ? |
📚 "Sous l'orage" - Seydou Badian
⏱️ 4h"Sous l'orage" (1957)
Seydou Badian Kouyaté - Mali
Roman de la littérature africaine
📖 Résumé
Kany, jeune fille instruite, aime Samou, un jeune intellectuel. Mais son père Benfa veut la marier à Famagan, un riche commerçant traditionnel. Le conflit oppose deux générations et deux visions du monde.
👥 Personnages
| Personnage | Rôle | Position |
|---|---|---|
| Kany | Héroïne, jeune fille instruite | Modernité |
| Benfa | Père de Kany | Tradition |
| Maman Téné | Mère, soutient Kany | Intermédiaire |
| Samou | Amoureux de Kany | Modernité |
| Famagan | Prétendant imposé | Tradition |
| Père Djigui | Sage du village | Compromis |
🎯 Thèmes
| Thème | Manifestation |
|---|---|
| Tradition vs Modernité | Mariage arrangé vs mariage d'amour |
| Condition féminine | Kany revendique sa liberté |
| Éducation | L'école change les mentalités |
| Conflit de générations | Pères vs enfants |
📚 Tradition vs Modernité
⏱️ 2h📊 Opposition des valeurs
| TRADITION | MODERNITÉ |
|---|---|
| Mariage arrangé par les parents | Mariage d'amour, choix personnel |
| Autorité paternelle absolue | Liberté individuelle |
| Femme soumise | Femme autonome, instruite |
| Respect des anciens | Esprit critique |
| Vie au village | Ouverture sur le monde |
💡 Le message de Seydou Badian
L'auteur ne rejette ni la tradition ni la modernité. Il prône le dialogue et le compromis (symbolisé par le Père Djigui).
✍️ Le compte rendu
⏱️ 2hDéfinition
Le compte rendu est un texte qui rapporte fidèlement et objectivement ce qui s'est passé (réunion, événement, lecture).
📋 Types de comptes rendus
| Type | Objet |
|---|---|
| Compte rendu de réunion | Décisions, discussions |
| Compte rendu de lecture | Résumé + analyse d'un livre |
| Compte rendu d'événement | Description d'une sortie, visite |
📋 Structure
| Partie | Contenu |
|---|---|
| En-tête | Date, lieu, participants |
| Introduction | Contexte, objectif |
| Développement | Faits rapportés dans l'ordre |
| Conclusion | Bilan, décisions prises |
⚠️ Règles
• Rester objectif (pas d'opinion personnelle)
• Utiliser le passé composé ou le présent
• Être précis et concis
✍️ Initiation à la dissertation
⏱️ 3hDéfinition
La dissertation est un exercice de réflexion structurée sur un sujet donné. On y développe une argumentation organisée.
📋 Méthodologie en 4 étapes
| Étape | Action |
|---|---|
| 1. Analyser | Comprendre le sujet, définir les mots-clés |
| 2. Problématiser | Formuler la question centrale |
| 3. Planifier | Construire un plan (2-3 parties) |
| 4. Rédiger | Introduction, développement, conclusion |
📊 Structure de la dissertation
| Partie | Contenu |
|---|---|
| Introduction | Accroche + présentation sujet + problématique + annonce plan |
| Développement | 2-3 parties avec arguments + exemples |
| Conclusion | Bilan + réponse + ouverture |
💡 La structure AEI
Chaque paragraphe : Affirmation + Explication + Illustration